پاتولوژی فرایند بدخیمی

پاتولوژی فرایند بدخیمی پاتولوژی فرایند بدخیمی

دسته بندی	علوم پزشکی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	1338 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	82

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.

فهرست مطالب فایل دانلودی:

پاتولوژی فرایند بدخیمی

رشد سرطانی یا بدخیم زمانی اتفاق می‌افتد که:

7 علامت اولیه و عمومی در سرطانها :

خصوصیات سلول سرطانی

تهاجم ومتاستاز

آنژیوژنزیس

فرایند مولکولی ایجاد سرطان(کارسینوژنز)

اتیولوژی سرطان

عوامل فیزیکی

مواد شیمیایی

عوامل ژنتیکی و خانوادگی

عوامل تغذیه ای

عوامل هورمون

نقص سیستم ایمنی

روشهای پیشگیری از سرطان

تشخیص سرطان

درمان سرطان

جراحی

تدابیر پرستاری در جراحی

رادیوتراپی

انواع اشعه یونیزان

میزان تشعشع

براکی تراپی

تدابیر پرستاری در رادیوتراپی

شیمی درمانی CHEMOTHERAPY

شیمی درمانی

خروج دارو از رگ

واکنش های افزایش حساسیتی

عوارض شیمی درمانی

سیستم خونساز

سیستم کلیوی

سیستم قلبی- تنفسی

اختلالات شناختی

محافظت از مراقبت کنندگان

پیوند سلولهای پایه خونیHematopoietic stem cell transplantation

انواع پیوند سلولهای پایه خونیHSCT

ادامه الوژنیک

عکس العمل بدن بر ضد پیوند GVFD(graft versus host (disease

ادامه انواع پیوندمغز استخوان

مراقبت پرستاری قبل از پیوند

حرارت درمانی

درمانهای هدفمند

ادامه انتی بادی منو کلونال

سیتوکین ها

اینتر لوکین

مهار کننده های تیروزین کیناز

انتاگونیست گیرنده فاکتور رشد اپیدرمال

واکسنهای سرطان

ژن درمانی

تدابیر پرستاری در درمانهای هدفمند

آسیب پوستی

خطر عفونت

آلوپسی

تهوع و استفراغ

بی اشتهایی

خستگی

درد مزمن

غم و اندوه

تغییر در تصویر  بدنی و کاهش اعتماد به نفس

احتمال  خونریزی

چرا سرطان مهم است؟

 

 

 

 

قسمتی از متن

پاتولوژی فرایند بدخیمی

—       سرطان بیماری است که با تغییر شکل سلول به وسیله جهش ژنتیکی DNA آغاز می شود.

—       به بافتهای اطراف  از طریق خون و لنف حمله می کند .

—       الگوهای متعدد رشد سلولی شامل هیپرپلازی،نئوپلازی،دیسپلازی و آناپلازی می باشد.

رشد سرطانی یا بدخیم زمانی اتفاق می‌افتد که:

1) برخی از سلول‌ها به طور غیرقابل کنترل شروع به تکثیر کنند.

2) بخش‌ هایی که به طور طبیعی عهده‌ دار دفاع از بدن هستند مانند سیستم ایمنی بدن قادر به پیشگیری از این تقسیم بی ‌رویه نباشند.

7 علامت اولیه و عمومی در سرطانها :

1) تغییر در عادات دفع ادرار و مدفوع

2) زخمی که بمدت طولانی بهبود نیافته است.

3) خونریزی یا ترشح غیرطبیعی

4) سفتی یا توده در پستان یا جای دیگر بدن

5) سوء‌هاضمه یا مشکل در بلعیدن

6) تغییرات آشکار در زگیل یا خال

7) سرفه مزاحم یا خشونت صدا

خصوصیات سلول سرطانی

—         رشد کنترل نشده وسریع

—       توانایی متاستاز

وجود پروتئین آنتی ژن مخصوص تومور در  و...........

 

 

بررسی موضع هنرمندان ایرانی به هنر ویدیوییExamining the attitude of Iranian artists towards video art .

بررسی موضع هنرمندان ایرانی به هنر ویدیویی

Examining the attitude of Iranian artists towards video art

در جستار حاضر سعی شده تا به بررسی موضع هنرمندان ایرانی به هنر ویدیویی پرداخته شود

مشخصات فایل

تعداد صفحات	159
حجم	6 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	doc
دسته بندی	کارشناسی ارشد

توضیحات کامل

دانلود پایان نامه کارشناسی ارشد رشته هنر گرایش نقاشی

بررسی موضع هنرمندان ایرانی به هنر ویدیویی

*ضمیمه شدن پاورپوینت بصورت رایگان:)

 

چکیده:

در جستار حاضر سعی شده تا به تاریخچه‌ی ویدئودر بخش یک‌، برخی ویژگی‌های آن از جمله خاصیت تعاملی، دغدغه‌ی زمان و روایت، برخورد فرم‌گرا و رویکرد مجسمه وار به ویدئو، تکنیک نظارت، رویکرد به پرفورمنس، به چالش کشیدن رسانه، ویدئوی تکنولوژیک در بخش دوم و معرفی هنرمندان شاخص ویدئوآرت در بخش سوم از فصل ١ پرداخته شود. بی‌شک نگاه موشکافانه به مضامین فوق، تحقیق گسترده‌تری را می‌طلبد و بررسی آثار هنرمندان نیازمند دیدن آن‌ها از نزدیک و در شرایط مناسب فضای واقعی نمایش آن‌ها می‌باشد که وصول به چنین شرایطی ممکن نبود، لذا آنچه پیش روست حاصل بررسی نوشته‌هایی است که نگارنده گردآوری نموده‌ و در حقیقت جایگاه این‌جانب نسبت به آن آثار مشابه تعریف جایگاه هنرمند از نظر افلاطون می‌باشد که در مرتبه‌ی سوم دریافت حقیقت است! البته همان طور که ذکر آن رفت، برخی از ویدئوها از طریق اینترنت قابل دسترسی بوده اند که بی شک جای حضور در اینستالیشن های تعاملی و درک مستقیم آن ها را نخواهد گرفت.

 

 

کلمات کلیدی:

هنر

رسانه

نقاشی

ویدیوآرت

رویکرد مجسمه وار به ویدئو

رویکرد هنرمندان ایرانی به ویدئوآرت

 

مقدمه

     در اواخر قرن بیستم، تحولات شگرفی در مفهوم هنر و ساختار زیبایی پدید آمد و تجربیات گسترده و متنوعی از ابزارها و روش‌های بیان هنری جدید شکل گرفتند. میل خستگی ناپذیر به نوآوری و شیفتگی بی‌حدو‌حصر نسبت به پدیده های نو، موجب شد که موادی چون رنگ و بوم و قلم مو که جای خود را به موادی فراتر داده بود- چون بریده‌های کاغذ و پارچه در کلاژهای کوبیست ها- در مواردی به کل کنار گذاشته شود و رویکرد به سوی رسانه‌ها و امکانات جدید آفرینش هنری صورت گیرد. 

     اکنون هنرمند خود در مرکزیت ابداع هنری قرار می‌گیرد‌، چرا که دیگر« هنر» و«شیوه‌ی بیان هنری» به حاشیه رفته و تحول بنیادین که از آن به‌عنوان « پایان هنر» یاد می شود‌، رخ می‌دهد. جریان‌های هنری‌، کانون‌های خاص خود را می‌طلبند و هنر موزه‌ها با دید اشرافیت و هنر واپس‌گرا نگریسته می‌شود و انتظاری به وجود می‌آید که طالب حرکتی نو - چه از لحاظ شکلی و چه مفهومی- از هنرمندان و حضوری فعال در عرصه‌ی فرهنگ و هنر معاصر است (لوسی اسمیت، ادوارد،١٣٨١، ٩).

 

دراین جا بود که روش‌های بیان هنری در هم ادغام شده و در نهایت هنری میان‌رسانه‌ای را شکل دادند که ما از آن به‌عنوان «هنر جدید» یاد می‌کنیم. این به مفهوم محو‌شدن مرزهای رایج هنری بود که تا آن زمان می‌شناختیم مانند عکاسی، مجسمه، موسیقی، رقص، فیلم، نقاشی‌، تئاتر و غیره. برخی هنرمندان مثل جوزف بویز  ، کلاوس اولدنبرگ   ، جیم داین  و برخی دیگر آثارشان را به سمت اجرای«رویداد» یا به گفته‌ی لوسی اسمیت «محیط کولاژ» سوق دادند. گرایش‌های جدید هنری چون  هنر کانسپچوال  ( مفهومی) پرفورمنس  ( اجرا ) و اینستالیشن   (چیدمان) و ویدئوآرت بسیار مورد توجه قرارگرفتند. 

 

سوال های تحقیق:

_ عوامل موثر در شکل گیری ویدئوآرت چیست؟

_ خصوصیاتی که ویدئوآرت را  از دیگر هنرهای مشابه متمایز می کند کدامند؟

_ چه تفاوت ها و شباهت هایی میان آثار ویدئوآرتیست های ایرانی با هنرمندان غیر ایرانی وجود دارد؟ 

 _ آیا تأخیر در ظهور ویدئو در ایران با رویکرد تقلیدآمیز از آثار تولید‌شده‌ی پیشین همراه بود؟

 

فهرست مطالب

مقدمه 2

طرح مسأله: 5

سوالهای تحقیق: 6

شیوهی گردآوری اطلاعات 7

شیوهی تحقیق: 8

پیشینهی تحقیق: 8

بخش اول:شکل گیری یک تاریخ/ کلیاتی مختصر درباره ی ویدئوآرت 10

تاریخچه ی ویدئوآرت 17

زمینه های فکری جنبش 17

زمینه های تکنولوژیکی 23

ویدئو آرت در اروپا 27

-آلمان ، هلند ، استرالیا 28

بریتانیای کبیر 29

فرانسه 32

ویدئوآرت در آمریکای شمالی- کانادا 33

بخش دوم:تأثیر هنر اجرا بر ویدئو 37

تعامل 44

رویکرد مجسمهگرا 51

تکنیک نظارت 61

روایت 65

نقدی از رسانه 69

یک هنر خود شیفته: هنرمند در مرکز اثر 73

گرایش به تکنولوژی 74

بیل ویولا 88

گری هیل 106

فرانک ژیلت 107

ژان لوک گدار 108

اندی وارهول 111

شیگکو کوبوتا 113

ویدئوآرت و تجربه گران آن در ایران 119

رزیتا شرف جهان: « افسردگی عمیق» 119

خسرو خسروی: « سایهی ارواح نیاکان» 119

رویکردهای اجتماعی و شعرگونه با تجهیزات تکنولوژیکی 121

باربد گلشیری: « بر ما چه رفته است، باربد؟» 121

مرتضی دره باغی: « تعزیه» 122

سیف الله صمدیان: « ایستگاه سفید» 123

رزیتا شرف جهان 128

پانزده گره دریایی: (1385)چیدمان صدا، تصویر ویدئویی و چیدمان محیطی : 129

 

بخش سوم:معرفی هنرمندان شاخص ویدئوآرت 

سیمین کرامتی 132

احمد نادعلیان 138

عباس کیارستمی 144

شرح پروژهی عملی 151

فهرست منابع و مأخذ 153

کتابهای فارسی 153

کتابهای لاتین 153

مقالههای فارسی 153

مقالههای اینترنتی 154

سایتهای اینترنتی 154

فهرست منابع تصاویر 155

 

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

پرسشنامه کیفیت خدمات دانشگاه ها و مراکز آموزشی

پرسشنامه کیفیت خدمات دانشگاه ها و مراکز آموزشی پرسشنامه کیفیت خدمات دانشگاه ها و مراکز آموزشی

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	docx
حجم فایل	13 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	2

پرسشنامه کیفیت خدمات دانشگاه ها و مراکز آموزشی

مرور ادبیات پژوهش کیفیت خدمات درک شده (آموزشگاه ها دانشگاه ها)

فصل دوم مرور ادبیات پژوهش کیفیت خدمات درک شده (آموزشگاه ها دانشگاه ها) فصل دوم مرور ادبیات پژوهش کیفیت خدمات درک شده (آموزشگاه ها دانشگاه ها و مر

دسته بندی	مدیریت
فرمت فایل	docx
حجم فایل	281 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	33

فصل دوم
پژوهش
مرور ادبیات
کیفیت خدمات درک شده
2-2- خدمات    
2-2-1- تعریف خدمات
2-2-2- ویژگیهای خدمات    
2-2-2-1- ناملموس بودن    
2-2-2-2- تفکیک‌ناپذیری
2-2-2-3- تغییرپذیری
2-2-2-4- فناپذیری    
2-2-2-5- مالکیت
2-2-3- اهمیت خدمات
2-2-3-1- وفاداری مشتری    
2-2-3-2- رضایت مشتری    
2-3- کیفیت خدمات    
2-3-1- مفاهیم و تعاریف کیفیت    
2-3-2- تعریف کیفیت خدمات    
2-3-3- عوامل تعیین‌کننده کیفیت خدمات
2-3-3-1- اجزای مقیاس کیفیت خدمات    
2-3-4- ارزش درک شده
2-4- کیفیت خدمات آموزشی    
2-5- کیفیت خدمات آموزش عالی    
2-5-1-مدل‌های موجود در کیفیت خدمات آموزشی    
2-6- پیشینه تحقیق    
2-6-1- مروری بر پیشینه داخلی تحقیق    
2-6-2- مروری بر پیشینه بین‌المللی تحقیق
2-7- چهارچوب مفهومی    
همراه با رفرنس

جزوه فشرده ریاضی ویژه کنکور ارشد و دکتری کلیه رشته ها

جزوه فوق فشرده ریاضی ویژه کنکور ارشد و دکتری کلیه رشته ها جزوه فوق فشرده ریاضی ویژه کنکور ارشد و دکتری کلیه رشته ها چرا بیشتر شرکت کنندگان آزمون ارشد و دکتری، تست های ریاضیات را نمی زنند در صورتی که به راحتی می توانند با خواندن 12 صفحه ریاضیات ارشد و دکتری را بالای 60 درصد بزنند جزوه ریاضیات دکتر رضوی

دسته بندی	جزوه های درسی
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	1776 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	12

آیا شما هم جزو کسانی هستید که ریاضی کنکور را سفید می گذارید؟ آیا فکر میکنید که خواندن ریاضیات برای کنکور وقت تلف کردن است؟ آیا نمی دانید چگونه برخی از داوطلبان ریاضیات را بالای 60 درصد می زنند؟ آیا فکر می کنید که شما اصلا ریاضی کنکور را یاد نمی گیرید؟

برای داشتن درصد بالا در کنکور، خواندن منابع مناسب حرف اول را می زند.

خواندن یک ساعت از منبع مناسب معادل خواندن یک هفته از روی منابع معمولی است!!!

این جزوه که توسط یکی از برترین مدرسین کشور تدریس شده است، به صورت فوق خلاصه و ویژه کنکور ارشد و دکتری تالیف شده است.

با خواندن این جزوه در یک هفته به اندازه شش ماه خواندن سایر منابع پیشرفت کنید.

جزوه دست نویس و تمیز است و فوق العاده خلاصه است که با وجود تعداد صفحات کم، کل مطالب ریاضی کنکور ارشد را پوشش می دهد.

بسیار مناسب برای افرادی که تست ریاضی را نمی زنند و وقت برای خواندن ریاضی نمی گذارند. فقط یک هفته این جزوه را خوانده و چندین مثال و تست در این باره حل کنید تا به راحتی در کنکور ارشد تست های ریاضی را مثل آب خوردن بزنید.

نکته مهم : در کنکور اشد و دکتری برعکس آزمون سراسری مشکل وقت نیست و تعداد سوالات کم اما زمان زیاد است و سوالات مفهومی هستند. باید شخص به صورت مفهومی خوانده باشد تا بتواند تست ها را بزند و چون وقت زیاد است با خیال راحت تست دروسی که خوانده است را می زند.

تعداد صفحات : 12

فرمت : pdf

عنوان : جزوه فوق فشرده ریاضی ویژه کنکور ارشد و دکتری کلیه رشته ها

فرا فایل(فراوان فایل)

پاورپوینت اصول روان درمانگری و مشاوره با رویکرد اسلامی

پاورپوینت اصول روان درمانگری و مشاوره با رویکرد اسلامی پاورپوینت اصول روان درمانگری و مشاوره با رویکرد اسلامی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	812 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	85

پاورپوینت اصول روان درمانگری و مشاوره با رویکرد اسلامی

شامل 85 اسلاید درقالب پاورپوینت و قابل ویرایش

فهرست برخی از مطالب:

تعریف مشاوره و روان درمانگری با رویکرد اسلامی

عقلانیت: کنش هسته ای نظام روان شناختی

امادگی های مشاور،مراجع و شرایط درمان

اسیب شناسی روانی

اصول ارزیابی مراجع و مشاور

 

بخشی از متن فایل پاورپوینت:

تعریف مشاوره و روان درمانگری با رویکرد اسلامی

روان درمانگری و مشاوره فرایند تعامل رسمی و عقلانی بین دو طرف است ( که هر طرف را یک یا چند شخص تشکیل می دهد) و به منظور ایجاد یا حفظ تعادل و بهبودی اشفتگی و حل مشکل یکی از طرفین ( مراجع) درگیر، در برخی یا تمام زمینه هایی از ناتوانی یا نارساکنش وری، در ابعاد روانی – معنوی در وجوه مختلف ، اعم از کنش های شناختی ( اختلال تفکر) ، عاطفی ( رنج ها و ناراحتی های هیجانی و عاطفی) یا رفتاری ( بی کفایتی های رفتاری) و معنوی ( احساس بی معنایی، بی ارزشی و بی هدفی یا رکود و واپس روی معنوی) و یا زمینه سازی رشد و تعالی ( فراروی) معنوی در افراد، با درمانگر یا مشاوری که در زمینه پدیدایی، تحول ، بقا و تغییر شخصیت صاحب نظر بوده و روش های منطقی و شرعی متناسب با نظریه مورد قبول را برای درمان در اختیار دارد و دارای جواز قانونی و حرفه ای می باشد.

مکمل چاقی جی فست اکستریم

مکمل چاقی جی فست اکستریم جعبه ای 30 عددی

• اسپری چربی زدای قوی نانوسان نانو 8 کد 1468
• ام پی تری پلیر پرندگان خشمگین Angry Birds
• قرص مگارنج مناسب برای افزایش وزن و پر شدن صورت
• خرید قهوه فوری موکا دکتر بیز با قارچ گانودرما 20 عدد ساشه کد1448 یک بسته

• قرص مگارنج مناسب برای افزایش وزن و پر شدن صورت

  • پودر افزایش وزن جینسینگ 300 گرمی
  • قرص گین آپ Gain up کل بدن و صورت 60 عددی اصلی
  • قرص افزایش وزن مگاویت جعبه ایی 60 عددی
  • قرص کینگ فت King fat افزایش وزن 60 عددی
  • • کاهش وزن gc شصت تایی
    • ساعت هوشمند هیوامی Rock
    • ساعت هوشمند هیوامی ChroniQ
    • ساعت هوشمند هیوامی Mars Sport
    • ساعت هوشمند هیوامی مدل Mars H505
    • ساعت هوشمند هیوامی Camp
    • عسل گون 2 کیلویی صاف
    • عسل گون 500 گرمی صاف
    • عسل ممتاز 500 گرمی صاف
    • عسل ممتاز 1 کیلویی صاف
    • مکمل چاقی جی فست اکستریم جعبه ای 30 عددی
    • اسپری چربی زدای قوی نانوسان نانو 8 کد 1468
    • ام پی تری پلیر پرندگان خشمگین Angry Birds
    • قرص مگارنج مناسب برای افزایش وزن و پر شدن صورت
    • خرید قهوه فوری موکا دکتر بیز با قارچ گانودرما 20 عدد ساشه کد1448 یک بسته

•  
• مکمل چاقی جی فست اکستریم جعبه ای 30 عددی
• اسپری چربی زدای قوی نانوسان نانو 8 کد 1468
• ام پی تری پلیر پرندگان خشمگین Angry Birds
• قرص مگارنج مناسب برای افزایش وزن و پر شدن صورت
• خرید قهوه فوری موکا دکتر بیز با قارچ گانودرما 20 عدد ساشه کد1448 یک بسته

مقاله خطوط و کابلهای انتقال PSCAD

مقاله خطوط و کابلهای انتقال PSCAD دانلود مقاله خطوط و کابل های انتقال PSCAD

دسته بندی	برق
فرمت فایل	doc
حجم فایل	2136 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	51

*مقاله خطوط و کابلهای انتقالPSCAD

خط انتقال سربار و کابل زیر زمینی کریدورها(معابر عمومی ) در PSCAD به عنوان دو بخش اصلی ارائه شده اند: با تعریف پیکره بندی خود کریدور انتقال، جایی که این تعریف شامل داده های هدایت ظاهری (ادینلنس) / مقاومت مرکب (امپرانس) یا رسانا و ویژگی های عایق بندی، داده های امپرانس زمین، و موقعیت هندسی همه رساناها در کریدور می باشد. این تعریف سپس با بقیه سیستم الکتریکی از طریق عوامل حد فاصل الکتریکی هم کنش می شود.

  طول خط 15 کیلومتری به 50Ms فاصله زمانی با فرض اینکه امواج از طریق این خط در سرعت نقد تکثیر می شوند . در حالت کلی ، سرعت تکثیر موج کمتر از سرعت نور است و در نتیجه طول خط کمتر از 12 تا 15 می باشد.

سه سیستم انتقال رسانای هر طول کوتاه (یعنی کمتر از 15Km برای Ms50 بار فاصله کم) می‌تواند با استفاده از یک معادل بخش PI ارائه شده باشد. این امر از طریق متصدی کتابخانه ، به نام بخش PI ، انجام شده است، جایی که فقط داده های ادسیتانس و امپرانس پاره خط وارد شده است.

با استفاده از داده هایی بر توسط تعریف سطح مقطع کریدور، خطوط و کابلهای انتقال بااستفاده از یکی از سه مدل (موج حمل کننده) توزیع شده الگو برداری می شود:

- Ber geron

- متکی به فرکانس(هد)

- متکی به فرکانس (فاز)

 درست ترین مدل متکی به فرکانس (فاز) است که همه تاثیرات وابسته به فرکانس یک خط انتقال را ارائه می دهد، و بدون شک هر زمانی استفاده خواهد شد. هنگام استفاده از مدل Ber geron‌، داده های ادیقیاس و امپرانس می تواند مستقیماً برای تعریف کریدور انتقال وارد شود.

برای همه این مدلهای وابسته به فرکانس، اطلاعات رسانای مفصل ( یعنی هندسه خط، شعاع رسانا) باید مشخص باشد.

احداث سیستم های خط انتقال

2 روش عمده برای احداث خط انتقال در PSCAD وجود دارد. اولین روش شامل ساخت یک خط انتقال تشکیل شده از 2 مولفه اصلی است:

- حد فاصل الکترونیکی- حد فاصل های خط انتقال به بقیه شبکه الکترونیکی

- پیکره بندی خط انتقال- تعریف کریدور انتقال (زمینی که سیم برق در آن قرار دارد)، که می تواند شامل هندسه مقطعی برج، ویژگی های اتصال زمین و اطلاعات رسانا باشد. مدل خط انتقال خودش هم در اینجا مشخص شده است.              مولفه های حد فاصل خط انتقال:

پاورپوینت فنون مصاحبه تشخیصی

پاورپوینت فنون مصاحبه تشخیصی فنون مصاحبه تشخیصی

دسته بندی	علوم انسانی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	8540 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	96

فایل دانلودی حاوی یک فایل پاورپوینتی قابل ویرایش میباشد.

فهرست مطالب فایل دانلودی:

مصاحبه  بینش گرا

مصاحبه علامت گرا

راهبردهای ایجاد رابطه

راهبردهای ارتباط-ادامه

تکنیک(راهبردهای کسب اطلاعات)

فنون مقابله با مقاومت

شیوه های مقابله با دفاعها

روشهای چهارگانه ارزیابی وضعیت روانی

مشاهده

مکالمه و گفتگو

کاوش

آزمون

آزمون های آفازی

بازتاب ها و حرکات پاتولوژیک

تشخیص

گام اول : آماده کردن و غربال مشکل

گام دوم : پیگیری نظریات اولیه

گام سوم : تاریخچه روانپزشکی

گام چهارم : تشخیص

ادغام 5 مرحله و چهار جزء در مصاحبه

بـیـمــاران مشکل

مصاحبه اختصاصی ویژه اختلالات بالینی

 

 

 

 

 

 

قسمتی از متن

مصاحبه  بینش گرا

این مصاحبه بر این نظریه مبتنی است که تعارضات عمیق مربوط به دوران کودکی در نهایت به عوامل مزمن و آسیب زا در بزرگسالی تبدیل می شوند.این عوامل موجب رنج و تحریف ادراکات بیمار میشود.

درمصاحبه بینش گرا سعی می شود پرده ازتعارضات ناخودآگاه برداشته شده و آنها به آگاهی درآیند.تداعی آزاد،مواجهه بیمار با رفتارها و شیوه فکری اش،مشخص کردن دفاعها،تحلیل انتقال ومقاومت روشهای این نوع مصاحبه است. هدف هم تشخیص و هم درمان است .

مصاحبه علامت گرا

این مصاحبه بر این نظریه استواراست که اختلالهای روانی به صورت مجموعه ای ازعلایم،نشانه ها و رفتارها ظاهر شده ودوره ای مشخص  و قابل پیش بینی داشته وواکنش مشخصی به درمانها داده و یک رخداد

خانوادگی می باشد. هدف مصاحبه طبقه بندی شکایات و رفتارهای غیر انطباقی براساس طبقات تشخیصی معین است،واز علل بیماری سخنی زده نمی شود.

روش مصاحبه علامت گرا مشاهده رفتارهای بیمار و برانگیختن وی برای توصیف دقیق مشکلات می باشد.

در این مصاحبه از سیستم تشخیص چند محوری استفاده می شود.

مصاحبه بینش گرا با رویکرد تفسیری علایم و رفتارهای بیمار را

توضیح می دهد.

مصاحبه علامت گرا با رویکرد توصیفی علایم و نشانه ها را به ملاکهای تشخیصی تبدیل می کند.

مصاحبه علامت گرا دارای چهار جز است:

(1)   رابطه

(2)   تکنیک

(3)   وضعیت روانی

(4)   تشخیص

راهبردهای ایجاد رابطه

(الف)خود و بیمار را در شرایط راحت قرار دهید

(1)به بیمار نشان دهید که متوجه نگرانیها و ناراحتیش هستید

(2)برای شروع از محاوره ساده شروع کنید.مشخص کنید که بیمار دوست  دارد با نام خانوادگی ویا با نام کوچک صدایش کنید.

(3)برای دریافت اینکه چه کاری باید انجام دهید،نشانه های مربوط به قلمرو (لوکوموتور)،رفتاری(روانی-حرکتی)،هیجانی(حالتهای عاطفی چهره و...) و کلامی(صدا و حالت بیان) را تشخیص دهید و در قبال هر کدام واکنش  مناسب را ابراز دارید.به نشانه های قلمرو (دوری یا نزدیکی بیمار از شما به همان نحو پاسخ دهید،با تکان دادن سر ،بالا بردن ابرو به واکنشهای بیمار پاسخ دهید. با تغییر صدا به واکنشهای کلامی اش واکنش نشان دهید و با استعاره های خود شخص با او ارتباط برقرار کنید.

(4)توجه به رنج بیمار بهترین روش برای ایجاد راحتی در اوست.

و.........