موسسه تحصیل سرا

دانلود پک کامل آزمون کارشناس رسمی دادگستری رشته ساختمان

پک کامل آزمون کارشناس رسمی دادگستری رشته ساختمان فقط سوالات 5 سال اخیر را مطالعه کنید و با استفاده از پک ها نکات کلیدی و پر سوال را پاسخ دهید

دسته بندی	عمران
فرمت فایل	pdf
حجم فایل	35199 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1000

پک کامل آزمون کارشناس رسمی دادگستری رشته ساختمان

 

 

 

 

پاورپوینت چگونگی تدوین پیوست نگاری فرهنگی برای طرح ها، سیاستگذاری ها، اقدامات و فعالیت های مهم

دانلود پاورپوینت چگونگی تدوین پیوست نگاری فرهنگی برای طرح ها، سیاستگذاری ها، اقدامات و فعالیت های مهم در 37 اسلاید با فرمت pptx

مشخصات فایل

تعداد صفحات	37
حجم	161 کیلوبایت
فرمت فایل اصلی	pptx
دسته بندی	مدیریت

توضیحات کامل

دانلود پاورپوینت چگونگی تدوین پیوست نگاری فرهنگی برای طرح ها، سیاستگذاری ها، اقدامات و فعالیت های مهم جهت رشته مدیریت در قالب 42 اسلاید و با فرمت pptx بصورت کامل و جامع و با قابلیت ویرایش

 

 

تعریف ما ازفرهنگ

فرهنگ نظامی است متشکل ازاعتقادات ،ارزش ها ،الگوهای رفتاری پایدار ،نمادها ومصنوعات که در همه روابط سیاسی ،اقتصادی واجتماعی جامعه حضور وجریان دارد .

تعریف فرهنگ درنقشه ی مهندسی فرهنگی

[فرهنگ] « نظام واره ای است از باورها و مفروضات اساسی ، ارزش ها، نمادها، آداب والگوهای رفتاری ریشه دار و دیرپا ، که ادراکات ، رفتار و مناسبات جامعه را جهت و شکل می دهد و هویت آن را می سازد» .

نظام نامه تدوین نقشه مهندسی فرهنگی ، مصوب شورای عالی انقلاب فرهنگی ، 1388)

 

فهرست مطالب :
تعریف ما ازفرهنگ
تعریف فرهنگ درنقشه ی مهندسی فرهنگی
رابطه ی فرهنگ وساختارهای جامعه
چیستی پیوست فرهنگی؛
چیستی پیوست فرهنگی

اسناد بالادستی پیوست نگاری فرهنگی
مبانی پیوست فرهنگی
اهداف پیوست نگاری فرهنگی

طرح‌ها و فعالیت های مهم

چیست؟

و...

توضیحات بیشتر و دانلود



صدور پیش فاکتور، پرداخت آنلاین و دانلود

 

 

 

 

نمونه تفسیر آزمون مکعب های کهس نمونه آزمون مکعب های کهس

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	131 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	3

نمونه تفسیر آزمون مکعب های کهس

تعداد صفحات: 3

نوع فایل:   WORD  

فایل شامل: مقدمه + نمونه اجرا شده + تفسیر نمونه اجرا شده

 

+ فایل هدیه:

راهنمای آزمون مکعب های کهس (7 صفحه)

 

قسمتی از متن:

سن عقلی آزمودنی برابر با 13 سال و 10 ماه است و در طول اجرای آزمون مکعب های کهس رفتار کاملا نرمالی داشت. آزمودنی با سرعت عمل بالایی توانست تا مرحله آخر امتیازات بالایی کسب کند. مجموع امتیازات کسب شده توسط آزمودنی معادل ..........

دانلود نمونه مصاحبه بالینی وسواس (دو نمونه گزارش کار)

نمونه مصاحبه بالینی وسواس (دو نمونه گزارش کار) نمونه شرح حال کامل بیمار وسواسی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	docx
حجم فایل	1582 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	26

نمونه مصاحبه بالینی وسواس فکری عملی

 

تعداد صفحات:   26 (دو نمونه مصاحبه)

نوع فایل:   WORD

+ فایل هدیه: نمونه مصاحبه اختلال شخصیت وسواسی (10 صفحه)

 

فهرست مطالب نمونه اول:

مصاحبه

معاینه وضعیت روانی (ظاهر، خلق، حافظه، توجه و تمرکز و ....)

ویژگی های تشخیص اختلال وسواسی – جبری

تشخیص بالینی

فهرست مطالب نمونه دوم:

شرح حال (اطلاعات، شکایت عمده، مشکلات موجود و ....)

معاینه وضعیت روانی

تشخیص

مصاحبه

 

 

بخشی از متن نمونه اول:

معاینه وضعیت روانی:

ظاهر: مراجع ظاهری بسیار مرتب و منظمی داشت و شیک پوش بود و موهای شانه شده و با کت و شلوار مد روز و سن ظاهری اش با سن واقعی اش منطبق بود. و تماس چشمی داشت و گاهی به فکر فرو می رفت و تماس چشمی ضورت نمی گرفت .

خلق: بر اساس محتوای صحبت و شواهد رفتاری، خلق توام با اضطراب، غمگینی، ترس و احساس گناه متناسب با محتوای افکارش  از لحاظ شدت متوسط و پایدار بود.

حافظه: با توجه به ارزیابی های روتین مراجعه از نظر حافظه فوری، کوتاه مدت و بلند مدت مشکلی نداشت  .......................

مصاحبه:

*سلام

***سلام خوش آمدید. بفرمایید

*ممنونم

***خودتونو معرفی می کنید؟

*بله من کامران. ش هستم

***منم .................. هستم روانشناس بالینی

***شغلتون چیه آقای ش؟

* کارمند بیمارستان هستم

***تو کدوم قسمت؟

*قسمت خدمات

***کارا خوب پیش میره از کارتون راضی هستید؟

*بله بد نیست

***علت مراجعه تون چیه؟

*راستش بخاطر افکار وسواسی درمورد امور دینی و مذهبی  که دارم و  باعث میشن من به اعمال وسواسی مثلا قرآن زیاد ، نماز طولانی و مستحبی بخونم و  ذکرهای خاص بگم مراجعه کردم

***در مورد این افکار بیشتر توضیح می دید؟

*توضیح دادنش یکم سخته ................

 

 

بخشی از متن نمونه دوم:

شرح حال:

تاریخچه شخصی(Personal history) :

با زایمان طبیعی به دنیا آمده در دوران نوزادی دچار تشنج شده است. بچه بسیار لجبازی بودی و همیشه با خواهر بزرگترش دعوا داشته و او را می زد. او دوران ابتدایی و راهنمایی را با موفقیت سپری کرده بود و درس هایش نیز به نسبت خوب بود در اواخر دبیرستان با پسر همسایه اش دوست شده بود  و علی رغم مخالف های خانواده با او ازدواج کرد. بعد نامزدی خانم اسدی به دانشگاه رفت و دو سال بعد با هم ازدواج کردند. شوهرش بیکار بود و تصمیم گرفت به استخدام نیروی انتظامی در آید و این باعث شد که شوهر خانم اسدی چند سال دور از شهرش به خدمت بپردازد و همین عامل باعث جدایی خانم اسدی از شوهرش شد. خانم اسدی چند سالی با خانواده شوهرش زندگی کرد. تا اینکه شوهرش به شهرش برگشت و آنها با هم در خانه مشترکشان زندگی خود را آغاز نمودند. بعد از چند سال بچه دار شدند. خانم اسدی می گوید چند سال زندگی کنار خانواده شوهر و تنها بودن اثرات بدی روی او گذاشته بود بسیار تحریک پذیر شده بودم و با کوچکترین حرفی از کوره در می رم. وضع روحی ام روز به روز بدتر می شد و از اون طرف رابطه من با شوهرم نیز خیلی بد بود با کوچکترین حرفی با هم دعوا .............

مصاحبه

م:خانم اسدی چه عامل باعث شده اینجا بیایید؟

ب:احساس خیلی بدی دارم، همش دوست دارم گریه کنم و تنها باشم.

م:شوهرتون خبر دارن که اینجا اومدید؟

ب:نه چیری نمی دونه.چیزی نگفتم.

م:چرا؟

ب:چون می ترسیدم اگه بهش بگم بازم باهام دعوا کنه یا بگه مشکل از تو هستش و حق به جانب بشه.

م:دعوا.. شما با هم مشکلی دارید؟

ب:مشکل ... زیاد.من فقط به خاطر پسرم باهاش زندگی می کنم اگه پسرم نبود حتما ازش جدا می شدم.

م:می تونید در این مورد بیشتر صحبت کنید؟

ب:داستان زندگی من خیلی زیاده از کجا شروع کنم.

م:از هرجا که راحترید.

 

دانلود پاورپوینت اخلاق حرفه ای در مشاوره و روانشناسی

دانلود پاورپوینت اخلاق حرفه ای در مشاوره و روانشناسی سه گام در نهادینه سازی اخلاق تعریف اخلاق حرفه ای رفتار اخلاقی اجزاء رفتار اخلاقی اصول پنج گانه اخلاقی در مشاوره و روانشناسی کیچنر 1984 مشاوره و روانشناسی دوراهی های اخلاقی در مشاوره مسائل اخلاقی در مشاوره ارزش ها در مشاوره و روانشناسی راهکارهای برخورد با تضاد ارزش بین مشاور و مراجع ده ارزش اساسی برای داشتن سبک زندگی سالم روانی تصمی

دسته بندی	روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل	ppt
حجم فایل	1739 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	43

1- چرا اخلاق حرفه ای ، مهم است؟

2- آخرین چالش اخلاقی که درمشاوره با آن برخورد کردیده اید ، چه بود؟

3- بنظر شما بهترین راهکار برای برخورد با  چالش های  اخلاقی در مشاوره چیست؟

4 - انتظار شما از جلسه ی امروز چیست ؟

هدف از این جلسه :

—بیان ضرورت پرداختن به اخلاق حرفه ای —اصول پنج گانه اخلاقی در مشاوره و روانشناسی —اساسی ترین مسائل اخلاقی در مشاوره شامل :

1- ارزش ها

2- تصمیم گیری

3- رازداری

4- روابط دوگانه

5- حقوق مراجعان

6- صلاحیت مشاور

7- آموزش مشاور

8- نظارت مشاوره ای

— —ضرورت پرداختن به اخلاق حرفه ای :

—1- مزیت و فضیلت برای درمانگر: هدف اخلاق، تعالی و توسعه ی انسانی است. صرفاً به دلیل انسان بودن، در قبال خود و دیگران مسئولیت اخلاقی داریم. — —نقش اخلاق حرفه ای آن است که با بهبود عملکرد امروز، ادامه فعالیت فردا را تضمین می کند. —(در کشورهای توسعه یافته بازای هر هزار نفر یک مشاور و در ایران به ازای هر 25 هزار نفر یک مشاور وجود دارد،افروز،1385) — —2- جلب اعتماد : برای اینکه یک حرفه بتواند اعتماد محیط را جلب کند باید پیش بینی پذیر باشد؛ به این معنی که مراجعان قادر باشند عملکرد مشاوران و روانشناسان را در خصوص استیفای کلیه حقوق خود ،پیش بینی  کنند. چرا ما به بانک اعتماد می کنیم؛ زیرا رفتارهای بانک دقیقاً برای ما قابل پیش بینی است. —

تاریخچه اخلاق حرفه ای :

—1- اولین بار بقراط (حدود 2300سال پیش) سوگند نامه پزشکی را به عنوان اولین منشور اخلاق حرفه ای تدوین کرد . — —2-انجمن روانشناسی آمریکا ( (APA در سال 1953 اولین نسخه اصول اخلاقی خود را تدوین کرد که تا سال 2002 چهار بار ویرایش شده است . —انجمن مشاوره آمریکا(ACA) در سال 1961 میلادی ، اولین نسخه اصول اخلاقی خود را تدوین کرد که تا سال 2005 ، پنج بار ویرایش شده است .

—

دانلود پاورپوینت درس دوم چشمه معرفت فارسی هفتم

پاورپوینت درس دوم چشمه معرفت فارسی هفتم پاورپوینت درس دوم چشمه معرفت فارسی هفتم

دسته بندی	جزوه های درسی
فرمت فایل	pptx
حجم فایل	7377 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	28

پاورپوینت درس دوم چشمه معرفت فارسی هفتم

دانلود طرح آماده لایه باز نکات کلیدی در سند تحول بنیادین مدارس

طرح آماده لایه باز نکات کلیدی در سند تحول بنیادین مدارس طرح آماده لایه باز نکات کلیدی در سند تحول بنیادین مدارس psd آماده چاپ ابعاد پیش فرض

دسته بندی	فایل های لایه باز و PSD
فرمت فایل	zip
حجم فایل	18161 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	1

 

طرح آماده لایه باز نکات کلیدی در سند تحول بنیادین مدارس

psd

آماده چاپ

ابعاد پیش فرض

 

دانلود پکیج (پروتکل) هنردرمانی با رویکرد نقاشی برای کودکان اتیسم

پکیج (پروتکل) هنردرمانی با رویکرد نقاشی برای کودکان اتیسم پکیج (پروتکل) هنردرمانی با رویکرد نقاشی برای کودکان اتیسم در 7 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش

دسته بندی	پکیج های درمانی روانشناسی
فرمت فایل	doc
حجم فایل	16 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل	7

پکیج (پروتکل) هنردرمانی با رویکرد نقاشی برای کودکان اتیسم در 7 صفحه فارسی در قالب فایل ورد قابل ویرایش

 

ویژگی های فایل:

شامل 9 جلسه درمانی

بصورت آموزش گروهی و فردی و دارای توضیحات کامل هر جلسه

7 صفحه ورد قابل ویرایش

با فونت B lotus سایز 14 و فاصله خطوط 1.5

دارای رفرنس معتبر و به شیوه APA

این محصول مناسب برای دانشجویان، اساتید، روانشناسان، کلاسهای آموزشی، کنفرانسها، وبینارها، متخصصین و سایر رشته های مرتبط می‌باشد.

فهرست مطالب:

جدول خلاصه جلسات شامل عنوان هر جلسه و زمان آن
جلسه اول: نقاشی دیواری (ترسیم سایه)
جلسه دوم: نقاشی دیواری گروهی (ترسیم بدن)
جلسه سوم: تصور کردن
جلسه چهارم: ترسیم صورت
جلسه پنجم: ترسیم تعاملی صورت
جلسه ششم: ترسیم بدن یکدیگر
جلسه هفتم: تهیه پتو بصورت گروهی (نقاشی بر پارچه)
جلسه هشتم: جعبه‌های دوستی
جلسه نهم: نمایش هنر
منابع

نمونه ای از جلسات که در این پروتکل وجود دارد:

جلسه اول: نقاشی دیواری (ترسیم سایه)
وسایل مورد نیاز:
کاغذ بزرگ
ماژیک
روش:
لامپ‌ها را خاموش کرده و به یکی از کودکان بگوید یک چراغ قوه را نگه دارد در حالی که کودک دیگر جلوی کاغذ ایستاده و سایه را ایجاد کرده، کودک دیگر باید سایه را ترسیم کند. سپس کودک می‌تواند نقاشی را با جزئیات داخل بدن و لباس پر کند (می‌توانید به کودکان دیگر بگویید که جزئیات بدن دوستان خود را پر کنند)، این کار تا جایی ادامه دهید که همه کودکان نقاشی را بکشند. سپس درباره آن چه که انجام شد، به گفتگو بپردازید.

 

جلسه دوم: نقاشی دیواری گروهی (ترسیم بدن)
وسایل مورد نیاز:
کاغذ بزرگ ماژیک (یا هر وسیله مورد نیاز برای کشیدن)

روش:
کودکان به نوبت در ه حالتی که مایل هستند روی کاغذ دراز می‌کشند و بدن یکدیگر را ترسیم می‌کنند و داخل طرح را با جزئیات بدن هم‌گروه پر می‌کنند. سپس کاغذ را بر دیوار بچسبانید و اجازه دهید که کودکان کار یکدیگر را ببینند، آن را توصیف کرده و راجع به آن صحبت کنند.